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Initiation premiers secours « juniors »

de 9 à 12 ans

L’Initiation aux Premiers Secours « Juniors » a pour objectif de sensibiliser le jeune public à la prévention des accidents domestiques, savoir appeler les secours en cas d’accident, savoir agir face à un traumatisme, un saignement extériorisé, une brûlure et une victime inconsciente.

Cette initiation se fait par groupe de 6 à 8 enfants.

Objectifs de la formation

Savoir assurer la protection immédiate, adaptée et permanente de soi-même, de la victime et des autres personnes, des dangers environnants, notamment du sur-accident en utilisant, si nécessaire, les moyens à disposition.

  • Savoir assurer la transmission de l’alerte au SAMU
  • Savoir agir face à un traumatisme
  • Savoir arrêter une hémorragie extériorisée
  • Savoir refroidir une brûlure
  • Savoir agir face à une victime inconsciente

Pré-requis

Aucun

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Programme de formation

Protéger

  • Connaitre les dangers : Electricité, Feu & Gaz
  • Savoir se protéger, protéger la victime et les témoins
  • Comprendre et éviter le sur-accident

Alerter

  • Connaitre les secours : 15, 18, 112 & 17
  • Aller chercher un adulte
  • Téléphoner au SAMU 15, le message, savoir appliquer les consignes du médecin
  • Surveiller et rassurer

gestes de secours

  • Conduite à tenir face à un traumatisme
  • Conduite à tenir face à une hémorragie extériorisée, un saignement de nez, plaies
  • Conduite à tenir face à une brûlure
  • Conduite à tenir face à une personne qui a perdue connaissance

Organisation de la formation

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80% pratique
20% théorique
Tenue décontractée
8 participants maximum
à domicile
1h minimum

Modalités d’apprentissage

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Modalités pédagogiques

Méthode heuristique, discussion, tour de table, exposé interactif

Matériel pédagogique

Planches “dangers domestiques”,
Moyen d’alerte (téléphone, …),
Livre sur l’anatomie,
Maquillage de simulation,
Jeux éducatifs sur la santé et le secourisme,
Tapis de sol

Évaluation des stagiaires

Évaluation des stagiaires

Evaluation continue formative, la présence et la participation active de chacun constituent les seuls critères d’évaluation.

Remise d’un diplôme en fin de formation
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